http://sp7pki.iq24.pl pl 07.04.2026 22:04:47 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8365036 SP5MOR pisze:
Tak, kolekcjonerzy umiejętności i co bardziej ogarnięci prepersi. Sądzę, że z tego tysiąca to znakomita większość. Co niestety oznacza, że nie jest różowo...

Oni nie wchodzą do Twojego hobby, nie są po to, abyś miał z kim pogadać, pasma nie są dla nich Facebookiem bez kabli itd. - mają swoje powody zajmowania się radiem amatorskim, które są różne od Twoich (a także różne od Twoich życzeń na temat tego, co oni w tym wszystkim powinni widzieć). Krótkofalarstwo już nigdy nie będzie takie jak kilkadziesiąt lat temu - kiedyś to hobby było jedynym globalnym medium społecznościowym czasu rzeczywistego dostępnym także dla zwykłego człowieka i wielu wchodziło w krótkofalarstwo właśnie dlatego (a technika, to było "zło konieczne", nad którym trzeba zapanować, aby móc żuć szmatę), teraz jest mnóstwo innych (i technologicznie lepszych) możliwości.

To trochę jak z podróżowaniem. Kiedyś koń był podstawowym środkiem, więc wśród "koniarzy" byli zarówno miłośnicy tych zwierząt jako takich, jak i osoby posiadające konie ze względów pragmatycznych. Jeśli ktoś się kiedyś zapisał do "koniarzy", to bez problemu w tym środowisku znalazł ludzi, z którymi mógł porozmawiać o podróżowaniu wierzchem przez świat. Ale czasy się zmieniły i dzisiaj "koniarzami" są głównie miłośnicy koni jako takich, a po świecie podróżuje się inaczej - jeśli oczekujesz, że nowi/młodzi "koniarze" będą z Tobą gadać po podróżach na koniu... no cóż... ci będą nieliczni, większość zostanie "koniarzami" z miłości do koni (choć 200 lat temu było odwrotnie, stanowili mniejszość).]]> 07.04.2026 20:40:36 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364993 SP5MOR pisze:

canis_lupus pisze:
Przede wszystkim nie bierzecie w ogóle pod uwagę że dla dużej części młodych osób to nie jest hobby tylko kolejny zestaw wiedzy i umiejętności, które warto posiąść bo kiedyś mogą się przydać. Oni nie są zainteresowani uprawianiem tego jako hobby.

Tak, kolekcjonerzy umiejętności i co bardziej ogarnięci prepersi. Sądzę, że z tego tysiąca to znakomita większość. Co niestety oznacza, że nie jest różowo...

Żeby nie było: nie widze w tym nic złego. To nadal sa ludzie, którzy będą wiedzieć, ze to antena, że od niej kury jajek nie przestają nieść, i że krótkofalowcy w razie czego są przydatni i w dużej mierze niegroźni. Oni potem siedzą w różnych miejscach, podejmują decyzje i moga nam czasami życie ułatwić. A że nie żują szmaty na 80...]]> 07.04.2026 20:20:34 SP5MOR http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364983 canis_lupus pisze:
Przede wszystkim nie bierzecie w ogóle pod uwagę że dla dużej części młodych osób to nie jest hobby tylko kolejny zestaw wiedzy i umiejętności, które warto posiąść bo kiedyś mogą się przydać. Oni nie są zainteresowani uprawianiem tego jako hobby.Tak, kolekcjonerzy umiejętności i co bardziej ogarnięci prepersi. Sądzę, że z tego tysiąca to znakomita większość. Co niestety oznacza, że nie jest różowo...]]> 07.04.2026 19:20:18 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364972 07.04.2026 19:06:41 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364971 SP5MOR pisze:

sp3suz pisze:
Ja mimo wszystko obstaję przy swoim. Im trudniej jest osiągnąć cel ( licencję) tym bardziej się to szanuje.

Z jednej strony masz rację. Ale z drugiej, dobrze byłoby mieć z kim pogadać na pasmach. Ja wiem, ze wszyscy pieszczą się samozadowoleniem, vide "1000 nowych krótkofalowców rocznie", ale tego nie słychać. Oczywiście, pojawiło sie kilka kobitek (świetnie, bo to dobre operatorki), kilku młodych organizuje akcje dyplomowe ( jak HOTA i pare dni temu "Prima aprilis", zacna inicjatywa, przynajmniej trochę śmiesznie było, bo zazwyczaj to atmosfera jak w Urzędzie Skarbowym), ale to nadal mało. Za mało jak na "1000 nowych krótkofalowców rocznie". Co będzie za lat 5? O 10-ciu nawet nie wspominam...


Owszem, możliwość żucia szmat na 80-tce nie jest obecnie czymś atrakcyjnym dla młodych krótkofalowców. To bardzo często są ludzie, którzy mają już swoje sieci społecznościowe i "mają z kim gadać", a o radiu dowiadują się z internetu. Radiokomunikacja staje się kolejnym obszarem do eksploracji (lub zajawką, sposobem spędzania wolnego czasu itd.) a nie środowiskiem do którego się wstępuje.]]> 07.04.2026 17:17:52 SP5MOR http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364946 sp3suz pisze:
Ja mimo wszystko obstaję przy swoim. Im trudniej jest osiągnąć cel ( licencję) tym bardziej się to szanuje.Z jednej strony masz rację. Ale z drugiej, dobrze byłoby mieć z kim pogadać na pasmach. Ja wiem, ze wszyscy pieszczą się samozadowoleniem, vide "1000 nowych krótkofalowców rocznie", ale tego nie słychać. Oczywiście, pojawiło sie kilka kobitek (świetnie, bo to dobre operatorki), kilku młodych organizuje akcje dyplomowe ( jak HOTA i pare dni temu "Prima aprilis", zacna inicjatywa, przynajmniej trochę śmiesznie było, bo zazwyczaj to atmosfera jak w Urzędzie Skarbowym), ale to nadal mało. Za mało jak na "1000 nowych krótkofalowców rocznie". Co będzie za lat 5? O 10-ciu nawet nie wspominam...

sp3suz pisze:
Jak służby wyczuły że jesteś nawet lekko "pod gazem" i było pozamiatane na trzy miesiące albo i dłużej. Podobnie za gadanie głupot na pasmach.

Znak czasów. I na szczęście dotyczy chyba tylko 80 metrów, bo kierowcy z CB juz nie korzystają, a na 26.425 możliwe, że wszyscy wymarli. ]]> 07.04.2026 15:39:41 sp3suz http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364933 07.04.2026 08:08:43 SP5MOR http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364833 Piotrek76 pisze:
U mnie są. Oczywiście na AKTUALNEJ stronie dotyczącej egzaminów (a nie na tej archiwalnej do świadectw radiooperatora, których już nie ma, ale wyszukiwarki jeszcze przekierowują ).
https://bip.uke.gov.pl/jak-uzyskac-rezerwacje--pozwolenie--zezwolenie-tresc/egzaminy-amatorskie,20.html

Rzeczywiście, odszczekuję. Co nie zmienia faktu, że przez czas jakiś nie było i najadłem się wstydu z tego powodu. Egzaminkf też mógłby trochę popracować nad UX-em, ale zapewne jest to ten przypadek, że jak nie znalazł

Piotrek76 pisze:
to pozwolenie amatorskie nie jest dla niego

]]> 07.04.2026 06:34:02 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364807 07.04.2026 01:18:12 sq9wtf http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364802 sp3slu pisze:

Gdybyś, Omnibusie, występował tu pod własnym znakiem i mógł zostać zweryfikowany, rozmowa wyglądałaby inaczej. A tak jedziesz na farmazonie i zapewne tak już zostanie do jakiegoś końca.

Skill issue. Jak nie umiesz się skupić na słowie pisanym bo stresujesz się, że nie da się zlustrować autora, to to da się wyćwiczyć. Wystarczy chcieć.]]> 06.04.2026 21:28:01 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364780 Piotrek76 pisze:
...

W każdej chwili możesz wykazać się inicjatywą i stworzyć nowy/lepszy zestaw pytań, a następnie zaproponować go UKE (lub czekać na kolejne konsultacje w tym zakresie, aby mieć już gotowca). A UKE ma swobodny wybór czy ten zestaw przyjmie w całości, czy częściowo, czy rozszerzy istniejący zestaw o Twoje propozycje, czy je przeredaguje, czy... oleje

Gdybyś, Omnibusie, występował tu pod własnym znakiem i mógł zostać zweryfikowany, rozmowa wyglądałaby inaczej. A tak jedziesz na farmazonie i zapewne tak już zostanie do jakiegoś końca.]]> 06.04.2026 20:51:39 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364779 06.04.2026 20:35:49 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364777 sp3slu pisze:
Od kogo pochodzą zagadnienia w publikowanym zbiorze? Czy wynikają z propozycji zgłoszonych w konsultacjach społecznych, czy zostały opracowane przez jakiś zespół ekspertów, któremu to zlecono? Rozumiem, że całość została zatwierdzona przez regulatora -czy ewentualne zmiany będą wprowadzane dopiero przy kolejnej reformie?

Złóżmy na karb wieku i sklerozy bo mam nadzieję, ze nie przyjmowanych środków, ale przecież doskonale powinieneś wiedzieć skąd pochodzą aktualne pytania, bo nawet brałeś udział w ich konsultacjach...]]> 06.04.2026 20:26:55 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364776 sp3slu pisze:
Od kogo pochodzą zagadnienia w publikowanym zbiorze? Czy wynikają z propozycji zgłoszonych w konsultacjach społecznych, czy zostały opracowane przez jakiś zespół ekspertów, któremu to zlecono? Rozumiem, że całość została zatwierdzona przez regulatora -czy ewentualne zmiany będą wprowadzane dopiero przy kolejnej reformie?

Regulator chyba nie ma obowiązku konsultować tych pytań z kimkolwiek, "zabetonowywać" ich treści (może je w dowolnej chwili zmienić), nie ma obowiązku ich publikowania itd. Regulator przyjął propozycję (ewentualnie zaproponował stworzenie propozycji zestawu pytań) i to wszystko.

W każdej chwili możesz wykazać się inicjatywą i stworzyć nowy/lepszy zestaw pytań, a następnie zaproponować go UKE (lub czekać na kolejne konsultacje w tym zakresie, aby mieć już gotowca). A UKE ma swobodny wybór czy go przyjmie w całości, czy częściowo, czy rozszerzy istniejący zestaw o Twoje propozycje, czy je przeredaguje, czy... oleje ]]> 06.04.2026 20:17:47 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364775 06.04.2026 20:09:50 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364774 Piotrek76 pisze:

Poza tym mamy chyba chwilową zawieszkę prawną, bo nowe rozporządzenie będzie obowiązywać chyba dopiero od maja. Miało publikację 19 marca, a więc pierwszy początek miesiąca, przypadający nie wcześniej niż na 14 dni od publikacji, to 1 maja.

Nie trzeba czekać do początku miesiąca. Czas obowiązywania jest określony w rozporządzeniu. ]]> 06.04.2026 20:05:10 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364773 SP5MOR pisze:

canis_lupus pisze:
A przynajmniej zobaczyłeś jakie pytania sa na kat. 3? Bo ostatnio własnie takie jak opisujesz...

Zdaje się, że są takie jakie były. Poza tym, że materiałów do nauki nie ma w załącznikach, jak strona UKE w ustępie o egzaminach obiecuje. Na egzaminkf też można jedynie zdać egzamin, materiałów i listy pytań brak. Ile ich jest obecnie? Ostatnio, jak były informacje na ten temat to coś pod 300 na 3 i ponad 500 na 1.
Brak materiałów czy określenia zakresu wymaganej wiedzy, to dosyć żenujące zagranie. Proponuję dalej tak robić, plotąc bajeczki o dziesięciolatkach zdających egzaminy. Jakoś ich nie słychać w eterze, ciekawe czemu. Pewnie wszystkie używają M17 w ramach nowoczesności...

Ech... Gonicie w piętkę panowie.

U mnie są. Oczywiście na AKTUALNEJ stronie dotyczącej egzaminów (a nie na tej archiwalnej do świadectw radiooperatora, których już nie ma, ale wyszukiwarki jeszcze przekierowują ).
https://bip.uke.gov.pl/jak-uzyskac-rezerwacje--pozwolenie--zezwolenie-tresc/egzaminy-amatorskie,20.html

Poza tym mamy chyba chwilową zawieszkę prawną, bo nowe rozporządzenie będzie obowiązywać chyba dopiero od maja. Miało publikację 19 marca, a więc pierwszy początek miesiąca, przypadający nie wcześniej niż na 14 dni od publikacji, to 1 maja. Poprzednie rozporządzenie dotyczy świadectw, których już w nowej ustawie nie ma.]]> 06.04.2026 20:00:10 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364770 so5km pisze:
Jasne, alfabet fonetyczny jest w wymaganiach. Tylko pokaż mi kraj, w którym nadal funkcjonuje egzamin ustny z operatorki, której tak naprawdę uczysz się dopiero pracując na radiu. Czy naprawdę ktoś, kto potrafi zbudować i zaprogramować własny transceiver, nie powinien zdać egzaminu tylko dlatego, że nie wykuł alfabetu fonetycznego albo nie powiedział na ustnym, że trzeba najpierw zapytać QRL? To brzmi jak nieporozumienie.

Dlatego uważam, że argument o rzekomych zaletach egzaminu ustnego częściej wynika z poczucia zagrożenia niż z realnej potrzeby i trochę przypomina paragraf 22. Lepiej trzymać się tego, co faktycznie ma znaczenie i co wynika z wytycznych CEPT. Archaiczny egzamin ustny znika, zresztą w Szwecji spotkałem się raczej z rozbawieniem na jego temat, bo w praktyce niewiele sprawdza. Pytania powinny być oparte na konkretnym, międzynarodowym sylabusie, a nie na czyimś uznaniu czy przyzwyczajeniach.

A co do alfabetu, jeśli ktoś zamiast Kilo powie Keyboard, to naprawdę nic się nie stanie. Natomiast nadawanie poza pasmem to już realna szkoda.

Chłopie, mieszasz strasznie. Nawet Polska zrezygnowała z egzaminu ustnego. Co więcej, nawet PZK było za jego likwidacją! Nie wiem czego bronisz...]]> 06.04.2026 19:53:21 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364769 SP5MOR pisze:

canis_lupus pisze:
A przynajmniej zobaczyłeś jakie pytania sa na kat. 3? Bo ostatnio własnie takie jak opisujesz...

Zdaje się, że są takie jakie były. Poza tym, że materiałów do nauki nie ma w załącznikach, jak strona UKE w ustępie o egzaminach obiecuje. Na egzaminkf też można jedynie zdać egzamin, materiałów i listy pytań brak. Ile ich jest obecnie? Ostatnio, jak były informacje na ten temat to coś pod 300 na 3 i ponad 500 na 1.
Brak materiałów czy określenia zakresu wymaganej wiedzy, to dosyć żenujące zagranie. Proponuję dalej tak robić, plotąc bajeczki o dziesięciolatkach zdających egzaminy. Jakoś ich nie słychać w eterze, ciekawe czemu. Pewnie wszystkie używają M17 w ramach nowoczesności...

Ech... Gonicie w piętkę panowie.

Skoro nie ma tych pytań opublikowanych to skąd wniosek, że są jakie były?
Poza tym... są. Na stronie UKE, tam gdzie pytania dla kategorii 1. ]]> 06.04.2026 19:27:45 SP5MOR http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364764 canis_lupus pisze:
A przynajmniej zobaczyłeś jakie pytania sa na kat. 3? Bo ostatnio własnie takie jak opisujesz...Zdaje się, że są takie jakie były. Poza tym, że materiałów do nauki nie ma w załącznikach, jak strona UKE w ustępie o egzaminach obiecuje. Na egzaminkf też można jedynie zdać egzamin, materiałów i listy pytań brak. Ile ich jest obecnie? Ostatnio, jak były informacje na ten temat to coś pod 300 na 3 i ponad 500 na 1.
Brak materiałów czy określenia zakresu wymaganej wiedzy, to dosyć żenujące zagranie. Proponuję dalej tak robić, plotąc bajeczki o dziesięciolatkach zdających egzaminy. Jakoś ich nie słychać w eterze, ciekawe czemu. Pewnie wszystkie używają M17 w ramach nowoczesności...

Ech... ]]> 06.04.2026 19:21:51 so5km http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364762 canis_lupus pisze:

Fajnie jakbyś jednak wiedział o czym piszesz...


Jasne, alfabet fonetyczny jest w wymaganiach. Tylko pokaż mi kraj, w którym nadal funkcjonuje egzamin ustny z operatorki, której tak naprawdę uczysz się dopiero pracując na radiu. Czy naprawdę ktoś, kto potrafi zbudować i zaprogramować własny transceiver, nie powinien zdać egzaminu tylko dlatego, że nie wykuł alfabetu fonetycznego albo nie powiedział na ustnym, że trzeba najpierw zapytać QRL? To brzmi jak nieporozumienie.

Dlatego uważam, że argument o rzekomych zaletach egzaminu ustnego częściej wynika z poczucia zagrożenia niż z realnej potrzeby i trochę przypomina paragraf 22. Lepiej trzymać się tego, co faktycznie ma znaczenie i co wynika z wytycznych CEPT. Archaiczny egzamin ustny znika, zresztą w Szwecji spotkałem się raczej z rozbawieniem na jego temat, bo w praktyce niewiele sprawdza. Pytania powinny być oparte na konkretnym, międzynarodowym sylabusie, a nie na czyimś uznaniu czy przyzwyczajeniach.

A co do alfabetu, jeśli ktoś zamiast Kilo powie Keyboard, to naprawdę nic się nie stanie. Natomiast nadawanie poza pasmem to już realna szkoda.]]> 06.04.2026 18:52:01 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364757 SP5MOR pisze:
Jak tak uśrednić wasze opinie, to wychodzi dokladnie to co jest teraz.
Caly czas uważam, że kategoria 1 niech sobie spełnia wymogi międzynarodowe i co tam kto nie uzna za ważne, zaś kategoria 3 powinna być dla osób, które nie będą wyjeżdżać z radiowym majdanem do X, budować transciverów na gigaherce i walić 500W na 80m, bo korespondent musi widzieć +20 na S-metrze. Osób, które bawią się radiem, tych, co klecą Yagi wsadzając zamiast wibratora PMRkę. Po grzyba im licencja spełniająca wymogi CEPT? A zagospodarowanie tych ludzi da wyraźny przyrost liczebności środowiska. Im wyższe bariery, tym większa szara strefa spod znaku Baofenga (tfu! Niech sczeźnie... ,) ).


Przecież tak jest, kategoria 1 spełnia HAREC, a kategoria 3 nie (spełnia inną, "novice", nie pamiętam już numerku, ale wymagania są dużo skromniejsze).
Z drugiej strony skoro użytkownicy kategorii 3 mają mieć prawo do używania pasm współdzielonych z innymi służbami i to pasma, w których nawet nadajnik QRP słychać na setki (a czasem tysiące) kilometrów, to jednak trzeba ogarniać trochę więcej niż "przerabianie PMR-ki na podstawie filmiku jakiegoś youtubera".

Nie jestem zwolennikiem wysokiej poprzeczki i twardego odsiewania, ale z drugiej strony egzaminy i tak są bardzo proste - jeśli dla kogoś tak proste egzaminy są progiem nie do przeskoczenia, to pozwolenie amatorskie nie jest dla niego (bo dla takiego osobnika problemem jest sam fakt istnienia egzaminu). Skoro dzieciaki z podstawówki potrafią zdawać egzaminy po dwóch tygodniach przygotowań, to o jakim w ogóle "progu wejścia" my tu mówimy

SP5MOR pisze:

Wiem, powtarzam się, ale sytuacja się nie zmienia, a im więcej spotykam osób zainteresowanych tym co robię, tym częściej słyszę "ale egzamin"... lub (częściej) zainteresowanie znika po zapoznaniu się ze stroną UKE. Jak się uda najpierw pokazać egzaminkf, to jest trochę lepiej... Oczywiście to efekt katastrofalnego stanu edukacji post 1989, ale niczego innego nie mamy. Trzeba robić w tym co jest.

Chętnych nie brakuje. Wg UKE około 900-1000 osób rocznie daje egzaminy o dostaje swoje pierwsze pozwolenie - to nie jest źle. A jeśli ktoś nie ogarnia prawa Ohma i co to jest decybel, to trudno - pozwolenie radiowe, to nie jest "prawo człowieka", że należy się każdemu za sam fakt istnienia (jednak jakiś wysiłek trzeba włożyć)]]> 06.04.2026 18:28:18 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364753 SP5MOR pisze:
Jak tak uśrednić wasze opinie, to wychodzi dokladnie to co jest teraz.
Caly czas uważam, że kategoria 1 niech sobie spełnia wymogi międzynarodowe i co tam kto nie uzna za ważne, zaś kategoria 3 powinna być dla osób, które nie będą wyjeżdżać z radiowym majdanem do X, budować transciverów na gigaherce i walić 500W na 80m, bo korespondent musi widzieć +20 na S-metrze. Osób, które bawią się radiem, tych, co klecą Yagi wsadzając zamiast wibratora PMRkę. Po grzyba im licencja spełniająca wymogi CEPT? A zagospodarowanie tych ludzi da wyraźny przyrost liczebności środowiska. Im wyższe bariery, tym większa szara strefa spod znaku Baofenga (tfu! Niech sczeźnie... ,) ).
Wiem, powtarzam się, ale sytuacja się nie zmienia, a im więcej spotykam osób zainteresowanych tym co robię, tym częściej słyszę "ale egzamin"... lub (częściej) zainteresowanie znika po zapoznaniu się ze stroną UKE. Jak się uda najpierw pokazać egzaminkf, to jest trochę lepiej... Oczywiście to efekt katastrofalnego stanu edukacji post 1989, ale niczego innego nie mamy. Trzeba robić w tym co jest.

A przynajmniej zobaczyłeś jakie pytania sa na kat. 3? Bo ostatnio własnie takie jak opisujesz...]]> 06.04.2026 18:25:39 SP5MOR http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364752 Caly czas uważam, że kategoria 1 niech sobie spełnia wymogi międzynarodowe i co tam kto nie uzna za ważne, zaś kategoria 3 powinna być dla osób, które nie będą wyjeżdżać z radiowym majdanem do X, budować transciverów na gigaherce i walić 500W na 80m, bo korespondent musi widzieć +20 na S-metrze. Osób, które bawią się radiem, tych, co klecą Yagi wsadzając zamiast wibratora PMRkę. Po grzyba im licencja spełniająca wymogi CEPT? A zagospodarowanie tych ludzi da wyraźny przyrost liczebności środowiska. Im wyższe bariery, tym większa szara strefa spod znaku Baofenga (tfu! Niech sczeźnie... ,) ).
Wiem, powtarzam się, ale sytuacja się nie zmienia, a im więcej spotykam osób zainteresowanych tym co robię, tym częściej słyszę "ale egzamin"... lub (częściej) zainteresowanie znika po zapoznaniu się ze stroną UKE. Jak się uda najpierw pokazać egzaminkf, to jest trochę lepiej... Oczywiście to efekt katastrofalnego stanu edukacji post 1989, ale niczego innego nie mamy. Trzeba robić w tym co jest.]]> 06.04.2026 18:17:57 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364751 sp3slu pisze:

so5km pisze:
... Polska ma per-capita mało krótkofalarzy...
...
Powodzenia !

Dzieki ! Ale krótkofalarzy właśnie Polska ma coraz więcej !

Cieszę się, że się zrozumieliśmy Heniu.]]> 06.04.2026 18:16:01 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364750 ]]> 06.04.2026 18:11:19 SQ9MZ http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364749 sp3slu pisze:
krótkofalarzy właśnie Polska ma coraz więcej !
Przeciwnie, w Polsce nie ma ani jednego krótkofalarza. Z prostego powodu, nie ma kogoś takiego.

Za to jest dość sporo krótkofalowców.]]> 06.04.2026 17:50:58 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364747 Wymaganie, żeby ktoś do egzaminu znał na pamięć bezbłędnie alfabet fonetyczny czy konkretne protokoły jako warunek zdania egzaminu jest dość archaiczne i przesadzone. Zgodnie z wytycznymi CEPT egzamin powinien sprawdzać tylko rzeczy naprawdę istotne, czyli wiedzę techniczną, bezpieczeństwo, prawo radiowe i podstawy propagacji, a nie doświadczenie operatorskie, które i tak zdobywa się w praktyce. [/quote]

Fajnie jakbyś jednak wiedział o czym piszesz...

ANNEX 6: EXAMINATION SYLLABUS AND REQUIREMENTS FOR A HAREC

]]> 06.04.2026 16:19:51 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364731 so5km pisze:
A przecież im więcej nas jest w tym hobby, tym więcej nowych pomysłów, różnych perspektyw, rowiązań z ktorych korzystamy, sprzętu i po prostu więcej innowacyjności, no i więcej QSO


Dla niektórych jest to problem, bo trzeba się rozwijać (wiedza zdobyta lata temu, albo przestaje wystarczać, albo się "starzeje"), bo trzeba modernizować sprzęt aby korzystać z bardziej wymagających emisji, bo współczesne radia działają na innej zasadzie i mają bardzo rozbudowane menu (a instrukcję po angielsku). Przez dziesięciolecia świat (także amatorski) zmieniał się powoli, więc można było w zasadzie nic nie robić (wystarczyło pasywnie, wręcz osmotycznie wchłaniać powoli zmiany, ewentualne małe zaległości było łatwo zniwelować). Teraz tempo zmian jest duże i jeśli ktoś na przykład zrobił sobie pauzę w 10 lat temu, a teraz wraca, to ma nagle w zasadzie koniec produkcji tradycyjnych transceiverów przez "wielką czwórkę" (obecnie to w różnej postaciSDR-y), emisje typu FT8, gadanie przez satelity geostacjonarne, DMR-y itd. i nawet jak spojrzy na statystyki ostatniej dx-pedycji na Bouvet, to się zdziwi że fonia to tylko około 15% QSO ]]> 06.04.2026 16:02:01 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364728 sp3slu pisze:
A swoje matury pamiętacie ? Domyślnie zwracam się do boomersów

Nie wiem czy zaliczasz mnie do boomersów (50-tka), ale ja w liceum, na profilu mat-fiz miałem nawet równania różniczkowe (takie najprostsze, żeby rozumieć ideę) i paradoksalnie, to było w minimum programowym, ale nie było wymagane na maturze z matematyki (więc w wielu liceach nauczyciele to olewali). Z drugiej strony na maturze pisemnej, w komisji pilnującej maturzystów, na 6 osób tylko dwie były matematykami (aby w razie czego wyjaśnić jakieś wątpliwości co do samej treści zadań), reszta miała tylko pilnować, abyśmy nie korzystali z niedozwolonych pomocy i nie ściągali. Jako ciekawostkę dodam, że w komisji był nawet ksiądz (uczący religii w szkole) ]]> 06.04.2026 15:45:27 so5km http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364726 SP6DVP pisze:

sp3suz pisze:
Moim zdaniem jeżeli chce mieć licencję to zda. bez względu na to jak trudne są pytania. Te egzaminy są moim zdaniem i tak zbyt łatwe. Potem słyszymy " kupiłem FABRYCZNY long wire i nic nie słyszę chyba będę reklamował" Dlatego uważam że powinno być trudno jak cholera. Bo trudniej osiągnięty cel bardziej się ceni. Już i tak zrezygnowano z CW. Teraz jeszcze podać na tacy ( srebrnej) odpowiedzi...? To może w ogóle nie robić egzaminów??

oczywiście , że w Polsce są najłatwiejsze egzaminy na uzyskanie świadectwa uzdolnienia oraz upragnionego znaku czyli pozwolenia radiowego...ale co z tego .... wystarczy posłuchać na 80 metrach ....
Na egzaminach powinien być nacisk na umiejętność pracy na pasmach amatorskich. Ja za swoich czasów zanim otrzymałem zezwolenie byłem ponad dwa lata czynnym nasłuchowcem i mam potwierdzonych 99 podmiotów jako SWL Ponadto przed przystąpieniem do egzaminu przepracowałem pod okiem kierownika stacji klubowej lub starszych kolegów ponad 18-ście tysięcy łączności głównie na 80 metrach oraz 20 metrach. Szkolenia praktycznego w klubach obecnie nie ma .... a potem mamy pretensje , że młodzi nie znają zasad operatorki. Młody adept teraz na dzień dobry ma 500 watów .....

Wymaganie, żeby ktoś do egzaminu znał na pamięć bezbłędnie alfabet fonetyczny czy konkretne protokoły jako warunek zdania egzaminu jest dość archaiczne i przesadzone. Zgodnie z wytycznymi CEPT egzamin powinien sprawdzać tylko rzeczy naprawdę istotne, czyli wiedzę techniczną, bezpieczeństwo, prawo radiowe i podstawy propagacji, a nie doświadczenie operatorskie, które i tak zdobywa się w praktyce. Zasady operatorki można poznać szybko, jeśli społeczność jest przyjaźnie nastawiona, ale już po uzyskaniu pozwolenia. Nie ma sensu blokować dostępu do świata radiokomunikacji osobom, które potrafią już trudniejsze rzeczy, jak zbudować radiostację, zaprogramować transceiver czy budować anteny, tylko dlatego, że nie opanowały jeszcze prostszego konwenansu pracy na stacji To nie jest żadna trudna wiedza, tylko praktyka, którą naturalnie zdobywa się używając radia i rozmawiając z innymi co można legalnie robić mając już pozwolenie. Egzamin ustny, który to niby sprawdzał, przecież nie funkcjonuje w takiej formie w wielu innych krajach, był to absurdalny wymóg jak z paragrafu 22 i trudno nie odnieść wrażenia, że ten argument zasad operatorki bywa czasem używany przez osoby czujące się "zagrożone", niż z jakiejś realnej potrzeby. A przecież im więcej nas jest w tym hobby, tym więcej nowych pomysłów, różnych perspektyw, rowiązań z ktorych korzystamy, sprzętu i po prostu więcej innowacyjności, no i więcej QSO
Pozdrawiam!]]> 06.04.2026 15:43:18 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364725 06.04.2026 15:39:49 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364723 Piotrek76 pisze:

IMHO to akurat bardzo dobrze. Celem egzaminu nie jest to, aby egzaminowany zdał, tylko aby sprawdzić kompetencje egzaminowanego. Nadzorujący mają dopilnować uczciwości i jednolitości egzaminu (aby nie miało znaczenia gdzie i u kogo zdajesz - oceniać ma procedura, a nie człowiek, człowiek ma tylko dopilnować przestrzegania procedury). Nadzorujący nie są od ułatwiania, utrudniania, "selekcjonowania" wg własnych biasów itd. Czym nadzorujący traktuje to mniej osobiście, tym jest mniejsza szansa, że go "podkusi" podejrzeć pytania, podpowiedzieć (albo odwrotnie, uznać, że "ten mi się nie podoba i nie powinien zostać krótkofalowcem").

I wszystko jasne !

na marginesie : ja wylosowałem "Przedstaw zależności fazowe we wzbudnicy SSB" w 1987r. i magiel z tego to była również dydaktyka dla mnie 15-latka. Komisja: Jurek SP3GEM, Wojtek SP3CCT, Jan Chrzanowski z PIR Poznań, badała przy okazji cały mój młodzieńczy charakter. ]]> 06.04.2026 15:33:00 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364721 SP6DVP pisze:
Na egzaminach powinien być nacisk na umiejętność pracy na pasmach amatorskich. Ja za swoich czasów zanim otrzymałem zezwolenie byłem ponad dwa lata czynnym nasłuchowcem i mam potwierdzonych 99 podmiotów jako SWL Ponadto przed przystąpieniem do egzaminu przepracowałem pod okiem kierownika stacji klubowej lub starszych kolegów ponad 18-ście tysięcy łączności głównie na 80 metrach oraz 20 metrach. Szkolenia praktycznego w klubach obecnie nie ma .... a potem mamy pretensje , że młodzi nie znają zasad operatorki. Młody adept teraz na dzień dobry ma 500 watów .....

To były "Twoje czasy", gdy całe krótkofalarstwo to była fonia i CW. Teraz jest znacznie większe spektrum możliwości i nie sposób egzaminować z wszystkiego (zwłaszcza w formie testu).

Poza tym:
- Co za problem, że ktoś ma w papierach wpisane 500W? Przecież to nie obowiązek posiadania takiej mocy. W większości przypadków to starsi stażem krótkofalowcy jadą na grubych Stefanach (dobrze, jeśli się mieszczą w mocach licencyjnych) a nie początkujący.
- Co za problem, że początkujący wychodzi na pasma i popełni jakiś błąd? A często to nie jest nawet błąd, tylko zrobi coś inaczej, niż "stare wygi" przyzwyczajone do czegoś innego przez lata.
- Wystarczy wejść na wspomniane przez Ciebie 80m i porobić tam nasłuchy, aby się przekonać, że ilość nie zawsze przekłada się na jakość i wielu operatorów z kilkuletnim stażem reprezentuje sobą znacznie wyższe umiejętności, niż niejeden z kilkudziesięcioletnim stażem.
- Krótkofalarstwo to nie sekta, że wszyscy muszą wyznawać te same zasady i widzieć krótkofalarstwo w taki sposób, w jaki Ty zostałeś je nauczony widzieć lata temu. Dzisiejszy "narybek" ma lepsze media społecznościowe niż radio i krótkofalarstwo bardzo często nie jest dla nich tym samym, czym było dla Was kilkadziesiąt lat temu (aspekt społeczności, bo można sobie pogadać na odległość z ludźmi itd.). Kiedyś analogowa fonia i CW to było praktycznie całe krótkofalarstwo, teraz fonia SSB to w zasadzie nisza.]]> 06.04.2026 15:00:57 SP6DVP http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364719 sp3suz pisze:
Moim zdaniem jeżeli chce mieć licencję to zda. bez względu na to jak trudne są pytania. Te egzaminy są moim zdaniem i tak zbyt łatwe. Potem słyszymy " kupiłem FABRYCZNY long wire i nic nie słyszę chyba będę reklamował" Dlatego uważam że powinno być trudno jak cholera. Bo trudniej osiągnięty cel bardziej się ceni. Już i tak zrezygnowano z CW. Teraz jeszcze podać na tacy ( srebrnej) odpowiedzi...? To może w ogóle nie robić egzaminów??

oczywiście , że w Polsce są najłatwiejsze egzaminy na uzyskanie świadectwa uzdolnienia oraz upragnionego znaku czyli pozwolenia radiowego...ale co z tego .... wystarczy posłuchać na 80 metrach ....
Na egzaminach powinien być nacisk na umiejętność pracy na pasmach amatorskich. Ja za swoich czasów zanim otrzymałem zezwolenie byłem ponad dwa lata czynnym nasłuchowcem i mam potwierdzonych 99 podmiotów jako SWL Ponadto przed przystąpieniem do egzaminu przepracowałem pod okiem kierownika stacji lub starszych kolegów ponad 18-ście tysięcy łączności głównie na 80 metrach oraz 20 metrach. Szkolenia praktycznego w klubach obecnie nie ma .... a potem mamy pretensje , że młodzi nie znają zasad operatorki. Młody adept teraz na dzień dobry ma 500 watów ..... ]]> 06.04.2026 14:54:22 so5km http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364718 sp3suz pisze:
Moim zdaniem jeżeli chce mieć licencję to zda. bez względu na to jak trudne są pytania. Te egzaminy są moim zdaniem i tak zbyt łatwe. Potem słyszymy " kupiłem FABRYCZNY long wire i nic nie słyszę chyba będę reklamował" Dlatego uważam że powinno być trudno jak cholera. Bo trudniej osiągnięty cel bardziej się ceni. Już i tak zrezygnowano z CW. Teraz jeszcze podać na tacy ( srebrnej) odpowiedzi...? To może w ogóle nie robić egzaminów??

To nie tak działa. Egzaminy na świadectwo operatora nie mają być "trudne jak cholera", tylko zgodne z międzynarodowymi wymaganiami CEPT albo HAREC. Chodzi o to, żeby zapewnić jednolity poziom wiedzy i kompetencji operatorów zgodnie z miedzynarodowymi wytycznymi, tak by każda licencja była uznawana w innych krajach.

Krajowy urząd nie popwinien więc dowolnie podnosić czy obniżać poprzeczki "żeby było trudniej bo wtedy lepsi krótkofalarze lepszego sortu" tylko musi trzymać się standardu określonego przez CEPT (zalecenie T/R 61-02) który obejmującego zakres wiedzy technicznej, przepisów i zasad radiowych według ujednoliconych standardów.

Celem egzaminu jest weryfikacja minimalnych kompetencji do bezpiecznej, świadomej i legalnej pracy, odpowiedniej etyki pracy, a nie selekcja "lepszych" i to jeszcze według kryteriów osób które już egzamin mają za sobą ,) Egzamin ma potwierdzić spełnienie unormowanych wymogów prawnych. Jeśli kandydat zda egzamin zgodny z tym standardem, oznacza to, że spełnia międzynarodowe kryteria i może uzyskać znak w innym kraju. Więc te pytania powinny być do tego dostosowane, wszystko inne jest mniej istotne. Ta ostatnia nowelizacja ustawy znosząca egzamin ustny własnie jest dobrym krotkiem w tym kierunku.]]> 06.04.2026 14:34:08 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364716 sp3slu pisze:
Ten kierunek zmian zbliża do wyjścia egzaminów poza mury i urzędników UKE. Do "organizacji radioamatorskich" ?
Ale smutne jest to, że nadzorujący taki egzamin może nie mieć nic wspólnego z dziedziną egzaminowania. Być "cieciem" od pilnowania procedury.

Off topic: ja 30 rok pracuję w szkolnictwie i dożyliśmy zmian takich, że jestem powoływany np. do Zespołu nadzorującego egzamin maturalny z ... matematyki. Albo Zespołu nadzorującego egzamin zawodowy Mechanik-monter maszyn i urządzeń. Czyli prowadzę ten egzamian (przewodniczący), albo tylko pilnuję (członek zespołu) i nic, NIC nie mam wspólnego z przedmiotem, dziedziną, nie wiem co jest w zeszytach - testach, wolno mi chodzić według mapy ścieżek na sali (dostaję przydział), mam reagować proceduralnie na nieprawidowości, podpisać protokoły, iść do domu. Nie płacą mi za to, bo jest to w godzinach planowych zajęć lekcyjnych, które defacto się nie odbywają.
A zajrzał bym chętnie z tej matmy, co oni tam dostali i rozwiązują, może komuś coś pod-tego...powiedział, ale nie ma...

IMHO to akurat bardzo dobrze. Celem egzaminu nie jest to, aby egzaminowany zdał, tylko aby sprawdzić kompetencje egzaminowanego. Nadzorujący mają dopilnować uczciwości i jednolitości egzaminu (aby nie miało znaczenia gdzie i u kogo zdajesz - oceniać ma procedura, a nie człowiek, człowiek ma tylko dopilnować przestrzegania procedury). Nadzorujący nie są od ułatwiania, utrudniania, "selekcjonowania" wg własnych biasów itd. Czym nadzorujący traktuje to mniej osobiście, tym jest mniejsza szansa, że go "podkusi" podejrzeć pytania, podpowiedzieć (albo odwrotnie, uznać, że "ten mi się nie podoba i nie powinien zostać krótkofalowcem").]]> 06.04.2026 14:11:32 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364714 sp3slu pisze:
Witajcie,

jaka jest Wasza opinia na temat poziomu trudności naszego egzaminu – w oparciu o materiały pomocnicze określające zakres wymaganej wiedzy?

link:
https://bip.uke.gov.pl/download/gfx/bip/pl/defaultaktualnosci/125/20/39/materialy_pomocnicze_kategoria_1.pdf

Moim zdaniem „nie jest aż tak łatwo”.


Moim zdaniem egzaminy w Polsce są łatwe (jedne z łatwiejszych w porównaniu z innymi krajami).

sp3slu pisze:

Edit: strzelam przykład zagadnienia, a tych zagadnień z działu Wiadomości technicznych z zakresu radioelektroniki jest 338

48. Element aktywny we wzmacniaczu przewodzi przez cały okres wzmacnianego sygnału.
Wzmacniacz ten pracuje w klasie:
a. A
b. B
c. C

Można na pałę.
Można rozszerzyć o przewodzenie elementu aktywnego dla klas B i C.
Czy autor pytania opiera się na dość systematycznej wiedzy o obszarach przewodzenia, punktach pracy elementu aktywnego (jakiego ? ) itd.

To jest pytanie o definicję klasy wzmacniacza, a nie o konkretny układ na lampie, tranzystorze czy... elemencie jaki zostanie wymyślony dopiero za 50 lat.]]> 06.04.2026 13:53:44 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364710 sp3suz pisze:
Te egzaminy są moim zdaniem i tak zbyt łatwe.

Na pewno sa jednymi z najprostszych w porównaniu z krajami takimi jak Brytania, USA, Niemcy, Austria. A i tak nie brakowało osobników, którzy krzyczeli że tak trudne pytania zabijaja krótkofalarstwo, bo kto to zda...]]> 06.04.2026 13:49:23 sp3suz http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364709 06.04.2026 13:49:11 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364708 Ale smutne jest to, że nadzorujący taki egzamin może nie mieć nic wspólnego z dziedziną egzaminowania. Być "cieciem" od pilnowania procedury.

Off topic: ja 30 rok pracuję w szkolnictwie i dożyliśmy zmian takich, że jestem powoływany np. do Zespołu nadzorującego egzamin maturalny z ... matematyki. Albo Zespołu nadzorującego egzamin zawodowy Mechanik-monter maszyn i urządzeń. Czyli prowadzę ten egzamian (przewodniczący), albo tylko pilnuję (członek zespołu) i nic, NIC nie mam wspólnego z przedmiotem, dziedziną, nie wiem co jest w zeszytach - testach, wolno mi chodzić według mapy ścieżek na sali (dostaję przydział), mam reagować proceduralnie na nieprawidowości, podpisać protokoły, iść do domu. Nie płacą mi za to, bo jest to w godzinach planowych zajęć lekcyjnych, które defacto się nie odbywają.
A zajrzał bym chętnie z tej matmy, co oni tam dostali i rozwiązują, może komuś coś pod-tego...powiedział, ale nie ma...]]> 06.04.2026 13:24:32 canis_lupus http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364707 SP7VUE pisze:
Z tego co czytałem mają być wprowadzone egzaminy online, jak to wejdzie to już nie będzie ustnego. Chyba że będzie to przez jakieś "timsy" czy "łocapy".

Juz nie będzie ustnego, niezaleznie czy online czy nie. ]]> 06.04.2026 13:23:37 SP7VUE http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364705 06.04.2026 13:19:28 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364704 so5km pisze:
... Polska ma per-capita mało krótkofalarzy...
...
Powodzenia !


Dzieki ! Ale krótkofalarzy właśnie Polska ma coraz więcej !]]> 06.04.2026 13:18:46 SP7VUE http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364703 06.04.2026 13:13:53 so5km http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364702 sp3slu pisze:
Witajcie,
Jakie macie opinie ?


Pytania są w stylu:

Jakie jest napięcie baterii alkalicznej 9 wolt?
a) 9V
b) 9kg
c) 9cm
d) pomidor

W każdym innym kraju, pytania nie są znane, zmieniają się i są według sylabusa. W Polsce wystarczy nauczyć się pytań, a i tak reszte wiedzy zdobywa się w praktyce. Polska ma per-capita mało krótkofalarzy, więc nic dziwnego, że pytania są takie proste i być może najprostsze w porównaniu do reszty krajów.

Można się ich nauczyć robiąc test-y np na https://test.radiowplecaku.pl/nowa-a
Odpowiedzi na pytania na egzaminie moga występować w innej kolejnosci, więc jednak nie można bezmyślnie się ich nauczyć na pałę, a trzeba czytać ze zrozumieniem. Jest to dość proste, każdy może się nauczyć, czysta pamięciówa logiki. Pytania BHP są bardzo proste, ale jest ich stosunkowo mało, najwięcej ma elektro-technika (i słusznie).

Powodzenia !
]]> 06.04.2026 13:12:28 SP7VUE http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364701 06.04.2026 13:02:49 sq8nzd http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364699
Coś jak tu : https://drive.google.com/file/d/1aaztHg9LO0t7gN9oFKPfTiwdLhUd5XBH/view]]> 06.04.2026 13:02:27 SP5WDN http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364698 Kolega niech zakuwa z tego co jest na egzaminkf. Najwyżej czeka go powtórka tylko z tego czego nie zaliczy, czyli paradoksalnie na poprawce łatwiej.]]> 06.04.2026 12:52:46 sp3slu http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671592&komentarz=8364696
jaka jest Wasza opinia na temat poziomu trudności naszego egzaminu – w oparciu o materiały pomocnicze określające zakres wymaganej wiedzy?

link:
https://bip.uke.gov.pl/download/gfx/bip/pl/defaultaktualnosci/125/20/39/materialy_pomocnicze_kategoria_1.pdf

Moim zdaniem „nie jest aż tak łatwo”. To nie jest egzamin na patent sternika motorowodnego (tam w sobotę od rana kursy, a o 13:00 egzamin – 99% zdaje).

Chcę wesprzeć mojego kolegę i pomóc mu przygotować się do egzaminu UKE. Przy moim podejściu (praca od podstaw) widzę w tym całkiem obszerny kurs elektrotechniki teoretycznej, radioelektroniki oraz praktyki radioamatorskiej.

Mnie osobiście podoba się to „sito” o dość drobnych oczkach do krótkofalarstwa, ale dla „świeżaków” – w tym osób np. z branży humanistycznej – może to być spora górka do pokonania. Czy można podchodzić do pytań „na pałę”, trochę jak do testów na prawo jazdy? Może i tak… ale potem mamy efekty na pasmach.

Wydaje mi się, że kluby znów są potrzebne – miałyby co robić, gdyby tylko były chęci.

Jakie macie opinie?https://bip.uke.gov.pl/download/gfx/bip/pl/defaultaktualnosci/125/20/39/materialy_pomocnicze_kategoria_1.pdf]]> 02.04.2026 10:45:14 sq9djd http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8364064 sp3nyi pisze:

sq9djd pisze:
Zawies pętlę 160-180m w kształcie cukierka by zmieścić się w obrysie posesji i spróbuj jak pracuje w obwodzie zamkniętym i otwartym jako LW z uziemieniem.
Ogólnie CG-3000 bardzo dobrze dopasowuje różne długości zamknięte i otwarte. Ja w większości używałem LW

Po co mu w ogóle jakiś drut? Niech podłączy CG-3000 do płotu, też będzie bardzo dobre dopasowanie.

Piszę z własnej praktyki w różnych konfiguracjach używania CG-3000 i strojenia skrzynką antenową linii i bezpośrednio LW
Podczas SP-DC contest będę po reagował z LW 150m i może Delty 160m]]> 02.04.2026 10:42:14 sp3nyi http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8364059 sp5it pisze:

sp3nyi pisze:
Po co mu w ogóle jakiś drut? Niech podłączy CG-3000 do płotu, też będzie bardzo dobre dopasowanie.

Nadawałem kiedyś z elektrycznego pastucha i dxcc wpadały do logu.
M
Jeden z moich kolegów twierdzi że najlepiej to mu pracuje rynna na jego kamienicy.]]> 02.04.2026 10:31:59 sp5it http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8364051 sp3nyi pisze:
Po co mu w ogóle jakiś drut? Niech podłączy CG-3000 do płotu, też będzie bardzo dobre dopasowanie.Nadawałem kiedyś z elektrycznego pastucha i dxcc wpadały do logu.
M]]> 02.04.2026 08:03:49 sp3nyi http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363989 sq9djd pisze:
Zawies pętlę 160-180m w kształcie cukierka by zmieścić się w obrysie posesji i spróbuj jak pracuje w obwodzie zamkniętym i otwartym jako LW z uziemieniem.
Ogólnie CG-3000 bardzo dobrze dopasowuje różne długości zamknięte i otwarte. Ja w większości używałem LW

Po co mu w ogóle jakiś drut? Niech podłączy CG-3000 do płotu, też będzie bardzo dobre dopasowanie.]]> 02.04.2026 06:57:35 sq9djd http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363966 Ogólnie CG-3000 bardzo dobrze dopasowuje różne długości zamknięte i otwarte. Ja w większości używałem LW]]> 31.03.2026 00:44:54 SP9BEB http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363402 SP5TP pisze:

SP9BEB pisze:
Rozwieś sobie deltę wg SP7LA i żadna CG300 nie będzie Tobie potrzebna

Działka za wąska, szerokosc 18,5m

Nie napisałeś czy działka jest zabudowana czy nie ale jeśli głębokość działki ma 18,5m spokojnie wystarczy na pełnowymiarową deltę, ja mam działkę szer 37m , maszty po rogach i patrząc wgłąb działki balun jest ok 15,5m od granicy dla pewności wejdź sobie na geoportal krajowy odszukaj swoją działkę wejdź u góry w analizy i kliknij zmierz odległość i zobacz jak rozłożą się ramiona.
Nawet z matematycznego wyliczenia wychodzi 16,1m ja mam balun lekko pod górkę więc mam trochę krócej. Jeśli zajdzie potrzeba to możesz też odrobinę skrócić ramiona wydłużając dłuższy bok żeby miała te sumaryczne wymiary 82,84m, może się wtedy minimalnie zmienić impedancja anteny ale można to potem ewentualnie skorygować na balunie.
A na delcie i radiem z tunerem spokojnie ogarniesz pasma 80,60,40,30,20,17,15,12,10,6m jedynie co mi nie stroi to 160m i 60m.
A CG3000 to bym wykorzystał do jakiegoś verticala na wędce 10m który byś ogarnął inne pasma i dodatkowo mógłbyś usłyszeć inne stacje niż te na delcie.
Ja też mam cg3000 i tak właśnie chciałbym ją wykorzystać.
]]> 30.03.2026 20:36:51 sp3nyi http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363307 SP6NET pisze:

sp3nyi pisze:


Ale zdajesz sobie sprawę z tego że używając skrzynki antenowej zlokalizowanej między nadajnikiem a fiderem do poprawy SWR-a mierzonego w tym właśnie miejscu zamieniasz antenę i fider w coś w rodzaju antenofideru o nieprzewidywalnej charakterystyce promieniowania? Argument że "wielu używa" ma wartość twierdzenia że Ziemia jest płaska bo wielu tak twierdzi, więc se daruj Uważam że jeśli ktoś pyta o antenę to powinien co najmniej podać zakres częstotliwości (no, tu się poniewczasie poprawiłeś) a także do obsługi jakiej partii kulki ziemskiej ma ta antena służyć. Nie od rzeczy było by także podanie orientacji przestrzennej tej działki, bliskich i odległych przeszkód terenowych, możliwości postawienia masztów w obrębie działki i poza nią. Na koniec zastrzeżeń zapytam dlaczego uważasz za niewłaściwe zapoznanie się z literaturą i zadawanie pytań posługując się właściwą terminologią?

Skrzynkę CG300 montuje się przy samej antenie i przy dobrym uziemieniu , fider spełnia swoją funkcję jako fider.


Racja, nie sprawdziłem co to za cudo. Reszta moich zastrzeżeń pozostaje w mocy, łącznie z niewiadomymi charakterystykami przestrzennymi promieniowania drutu rozciągniętego wokół działki.]]> 30.03.2026 19:36:03 SP6NET http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363275 sp3nyi pisze:


Ale zdajesz sobie sprawę z tego że używając skrzynki antenowej zlokalizowanej między nadajnikiem a fiderem do poprawy SWR-a mierzonego w tym właśnie miejscu zamieniasz antenę i fider w coś w rodzaju antenofideru o nieprzewidywalnej charakterystyce promieniowania? Argument że "wielu używa" ma wartość twierdzenia że Ziemia jest płaska bo wielu tak twierdzi, więc se daruj Uważam że jeśli ktoś pyta o antenę to powinien co najmniej podać zakres częstotliwości (no, tu się poniewczasie poprawiłeś) a także do obsługi jakiej partii kulki ziemskiej ma ta antena służyć. Nie od rzeczy było by także podanie orientacji przestrzennej tej działki, bliskich i odległych przeszkód terenowych, możliwości postawienia masztów w obrębie działki i poza nią. Na koniec zastrzeżeń zapytam dlaczego uważasz za niewłaściwe zapoznanie się z literaturą i zadawanie pytań posługując się właściwą terminologią?


Skrzynkę CG300 montuje się przy samej antenie i przy dobrym uziemieniu , fider spełnia swoją funkcję jako fider.]]> 30.03.2026 18:01:33 sp3nyi http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363232 SP5TP pisze:

sp3nyi pisze:
Najkorzystniejsze ze względu na co? Konstrukcja którą proponujesz tylko z pozoru będzie anteną. Coś gdzieś tam wypromieniuje ale nie będziesz miał nad tym żadnej kontroli. Proponuję lekturę Bieńkowskiego o antenach. Jak przeczytasz, wróć i spytaj raz jeszcze.

Kolego SP3NYI, (bez urazy) takich porad to ja nie potrzebuję i nie odsyłaj mnie do lektury. Wielu kolegów używa CG 3000 z wielu powodów...ja mam swoje, edytowałem posta i interesują mnie pasma od 40 do 160m wielu z Was chwali sobie tą skrzynkę i na niej pracuje z różnymi efektami, zdaję sobie sprawę że nigdy nie będzie to antena w pełni sprawna na wszystkich tych pasmach które podałem. Oczekuję wypowiedzi osób które mają z nią trochę doświadczenia, dziękuję.

Ale zdajesz sobie sprawę z tego że używając skrzynki antenowej zlokalizowanej między nadajnikiem a fiderem do poprawy SWR-a mierzonego w tym właśnie miejscu zamieniasz antenę i fider w coś w rodzaju antenofideru o nieprzewidywalnej charakterystyce promieniowania? Argument że "wielu używa" ma wartość twierdzenia że Ziemia jest płaska bo wielu tak twierdzi, więc se daruj Uważam że jeśli ktoś pyta o antenę to powinien co najmniej podać zakres częstotliwości (no, tu się poniewczasie poprawiłeś) a także do obsługi jakiej partii kulki ziemskiej ma ta antena służyć. Nie od rzeczy było by także podanie orientacji przestrzennej tej działki, bliskich i odległych przeszkód terenowych, możliwości postawienia masztów w obrębie działki i poza nią. Na koniec zastrzeżeń zapytam dlaczego uważasz za niewłaściwe zapoznanie się z literaturą i zadawanie pytań posługując się właściwą terminologią? ]]> 30.03.2026 17:40:46 sq2hcz http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363228

sp3nyi pisze:


.......i interesują mnie pasma od 40 do 160m wielu z Was chwali sobie tą skrzynkę i na niej pracuje z różnymi efektami, zdaję sobie sprawę że nigdy nie będzie to antena w pełni sprawna na wszystkich tych pasmach które podałem. Oczekuję wypowiedzi osób które mają z nią trochę doświadczenia, dziękuję.

SP7LA obskoczy całkiem dobrze na skrzynce CG3000 pasmo 160m. Mając jednak na uwadze że koncentrujesz sie na pasmach 160-40m, jeśli to możliwe zrób poziomą antenę po obwodzie działki. Miej na uwadzę że przy niskim powieszeniu taka antena będzie świetna lokalnie (Polska) i przyzwoita na Europę. Oczywiście antena pionowa z CG3000 też zadziała, ale moje kaprawe oko dla 160m to vertical powinien mieć z 15 m wysokości i świetną przeciwagę aby zapewnić sprawność promieniowa na poziomie 30%.

Sławek


]]> 30.03.2026 15:12:28 sp3nyi http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363174 sp5it pisze:
A dlaczego nie GP ze skrzynką pod anteną?

Gość nie napisał dokąd ta antena ma promieniować więc trudno coś doradzić.]]> 30.03.2026 14:29:04 SP5TP http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363149

sp3nyi pisze:
Najkorzystniejsze ze względu na co? Konstrukcja którą proponujesz tylko z pozoru będzie anteną. Coś gdzieś tam wypromieniuje ale nie będziesz miał nad tym żadnej kontroli. Proponuję lekturę Bieńkowskiego o antenach. Jak przeczytasz, wróć i spytaj raz jeszcze.

Kolego SP3NYI, (bez urazy) takich porad to ja nie potrzebuję i nie odsyłaj mnie do lektury. Wielu kolegów używa CG 3000 z wielu powodów...ja mam swoje, edytowałem posta i interesują mnie pasma od 40 do 160m wielu z Was chwali sobie tą skrzynkę i na niej pracuje z różnymi efektami, zdaję sobie sprawę że nigdy nie będzie to antena w pełni sprawna na wszystkich tych pasmach które podałem. Oczekuję wypowiedzi osób które mają z nią trochę doświadczenia, dziękuję.]]> 30.03.2026 14:27:40 sp5it http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363148 30.03.2026 14:00:28 SP5TP http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363143 SP9BEB pisze:
Rozwieś sobie deltę wg SP7LA i żadna CG300 nie będzie Tobie potrzebna

Działka za wąska, szerokosc 18,5m]]> 30.03.2026 11:41:38 sp3suz http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363078 jfr pisze:

sp3suz pisze:
W połowie krótszego boku masz impedancję równą 50 Omów.

Znalazłeś mu idealne dopasowanie nie znając nawet pasma, na jakie on to chce? Ai wymiarów/rodzaju anteny?


Zakładam że Kolega właścicel działki umie liczyć i zrobi prostokąt tak aby obwód był równy długości fali roboczej. To chyba oczywiste.]]> 30.03.2026 11:29:56 sq2hcz http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363072
Sławek
]]> 30.03.2026 10:07:24 sp5it http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363020 30.03.2026 09:24:19 SP7TBU http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8363008 ]]> 30.03.2026 09:05:24 sp3nyi http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8362995
Najkorzystniejsze ze względu na co? Konstrukcja którą proponujesz tylko z pozoru będzie anteną. Coś gdzieś tam wypromieniuje ale nie będziesz miał nad tym żadnej kontroli. Proponuję lekturę Bieńkowskiego o antenach. Jak przeczytasz, wróć i spytaj raz jeszcze.]]> 30.03.2026 08:09:31 jfr http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8362984 sp3suz pisze:
W połowie krótszego boku masz impedancję równą 50 Omów.
Znalazłeś mu idealne dopasowanienie znając nawet pasma, na jakie on to chce? Ai wymiarów/rodzaju anteny?
]]> 30.03.2026 00:48:10 sp3suz http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8362947 29.03.2026 23:01:35 SP9BEB http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8362934 29.03.2026 22:43:16 sp5it http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8362931 29.03.2026 22:09:45 SP5TP http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=671214&komentarz=8362926 26.03.2026 16:37:52 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=431040&komentarz=8362033 Fredrikson_SQ3SII pisze:
A PEP, to nie jest właśnie szczytowa, a nie średnia? Peak Envelope Power, czyli w szczycie. Czyli jednak powinno być 200W prawidłowo chyba.

Nie. To co opisujesz, to "peak power" a nie "peak envelope power".
Za definicją ITU (polskie oficjalne tłumaczenie, pogrubienie moje):

Szczytowa moc obwiedni (nadajnika radiowego): średnia moc dostarczana do linii zasilającej antenę przez nadajnik podczas jednego okresu częstotliwości radiowej w szczycie obwiedni modulacji, rozpatrywana w normalnych warunkach pracy.

Czyli to jest średnia moc w szczycie obwiedni (a nie szczytowa moc w szczycie obwiedni).]]> 26.03.2026 15:59:53 Fredrikson_SQ3SII http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=431040&komentarz=8362024 26.03.2026 15:06:49 sp9fys http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=431040&komentarz=8362013 SP9VNE pisze:
...
Cześć, właśnie uczę się do egzaminu i przywaliłem głową w ścianę, a dokładnie w Moc PEP. Poszukałem wzorów, podstawiłem dane z pytania numer 41 czyli napięcie międzyszczytowe 200V i rezystancja obciążenia 50 ohmów. No i zonk - wyszło 100 W a poprawna zaznaczona odpowiedź to 200 W
...


Jest to typowy błąd niezrozumienia pojęcia mocy szczytowej obwiedni i średniej mocy szczytowej (PEP). Okazuje się, że nawet tzw fachowcy układający pytania potrafią strzelić sobie gola.
Jeżeli podstawić odpowiednio do wzoru na moc, uzyskujemy:

1) Szczytowa moc obwiedni: P=(Upp/2)^2/R =>, 100^2/50 = 200W

2) Średnia moc obwiedni (PEP): P=Usk^2/R =>, (100/SQRT2)^2/50 = 100w - poprawna odpowiedź do zadanego pytania
]]> 26.03.2026 14:06:12 Piotrek76 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=431040&komentarz=8362006 SP9VNE pisze:

No i w tym momencie trafiam w internecie na takie króciutkie zdanie, cytat: "Uwaga: W radioamatorstwie PEP oznacza zazwyczaj maksymalną moc osiągalną w szczycie pracy."

skoro tak, to znaczy, że są definicje "naukowe" i krótkofalarskie. No to nie kłóćmy się o to która definicja jest lepsza i napiszmy ten wzór na moc PEP krótkofalarską, czyli P PEP= U szczytowe ^2/R i policzmy: P PEP = 100*100/50 = 200 Watów ! no i wyszło, i chyba to rozwiązuje problem.

Doszedłem do tego przed chwilą i zdaje sobie sprawę z tego, że mogłem zrobić jakiś błąd w myśleniu - proszę o korektę jeśli jest potrzebna, ale proszę, przeczytajcie najpierw z uwagą. No i nauczyłem się dziś jednego pytania, jak tak dalej pójdzie, to do egzaminu przystąpię za rok. Zmykam do koja.


Teoretycznie w radiokomunikacji obowiązują definicje ITU, ale w praktyce wielokrotnie spotkasz "a mnie w technikum/na studiach uczyli, że jest tak i tak, i ja wiem lepiej/swoje" i dwójmyślenie gotowe. Byłoby pół biedy, gdyby się taki egzamin zdawało ustnie przy tablicy - można wtedy wytłumaczyć pytającemu obydwie ścieżki, no ale jest test wyboru i trzeba czasem zgadywać co autor miał na myśli (w praktyce: rozumieć obydwie ścieżki, wiedzieć która jest ścisła/formalna, oraz zapamiętać "wyjątki" na potrzeby zdania testu ).

Ścisła odpowiedź to 100W (na podstawie definicji z Radio Regulations ITU 1.157) ale... na potrzeby testów (zdawałem jeszcze stary egzamin) wykułem, że trzeba tam odpowiedzieć 200W

Jakby co, to tu jest RR ITU:
https://www.itu.int/en/publications/ITU-R/pages/publications.aspx?parent=R-REG-RR-2024&media=electronic
tu polskie tłumaczenie (nie najnowszej edycji)
https://www.gov.pl/web/instytut-lacznosci/regulamin-radiokomunikacyjny-itu

A tu internetowa wyszukiwarka definicji i terminologii ITU
https://www.itu.int/myworkspace/terminology]]> 26.03.2026 10:25:00 SO8FM http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=431040&komentarz=8361957
Pierwszy wzór potrzebuje wartości szczytowej napięcia, rozumianej jako amplitudę najwyższej sinusoidy.

Drugi przypadek potrzebuje wartości napięcia "szczytowego" jako RMS w "szczycie" modulacji, czyli to co powyżej podzielone przez pierwiastek z 2.

Takie radioamatorskie rozdwojenie szczytowania

Pozdrawiam,
Paweł]]> 26.03.2026 09:52:39 RV12P2000 http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=431040&komentarz=8361951 SP9VNE pisze:
...że są definicje "naukowe" i krótkofalarskie...
Nie ma dwóch definicji. 100W jest prawidłowe. Może fejkowa baza pytań, zmanipulowana przez wiadome siły? ]]> 26.03.2026 00:02:24 SP9VNE http://sp7pki.iq24.pl/rss_wejscie.asp?grupa=44695&temat=431040&komentarz=8361877 noEL pisze:
Koledzy ..... mamy święta i choćby z tego względu b a r d z o proszę o wyrozumiałość wzajemną.
IMHO PEP=pik czyli wartość maksymalna/szczytowa
AVG=average czyli wartość średnia
a pytanie moje było czy podajemy wartość w piku czy średnią czyli PEP czy AVG i proszę skupmy się na tym

Wesołych Świąt

Cześć, właśnie uczę się do egzaminu i przywaliłem głową w ścianę, a dokładnie w Moc PEP. Poszukałem wzorów, podstawiłem dane z pytania numer 41 czyli napięcie międzyszczytowe 200V i rezystancja obciążenia 50 ohmów. No i zonk - wyszło 100 W a poprawna zaznaczona odpowiedź to 200 W
W sumie mógłbym się tej odpowiedzi nauczyć na pamięć, ale pewnie bym nie zasnął, nie dochodząc dlaczego wzory podawane przez Wikipedie, AI oraz różnych znawców prowadzą do złego wyniku. No i chyba już wiem ...


Będzie cytat:

PEP (Peak Envelope Power)
, czyli szczytowa moc obwiedni, to średnia moc dostarczana do anteny przez nadajnik w czasie jednego cyklu w.cz. w szczycie modulacji (najgłośniejszy moment). Używana głównie w SSB/AM do określania mocy maksymalnej, a nie średniej. Podstawowy wzór na moc PEP (dla obciążenia rezystancyjnego):

- no i tu muszę troche porzeźbić, żeby Wam to pokazać, bo wzór matemetyczny się nie wkleja, otóż Moc PEP = (U szczytowe)^2 / 2*R co sugeruje, że ten wzór wywodzi się z wzoru na moc P=URMS^2 /R no bo Urms= U szczytowe/SQRT(2) .

Czyli podany wzór nie odnosi się to mocy w chwili najwyższej wartości napięcia, tylko raczej do napięcia RMS czyli jakiejś mocy skutecznej.

No więc policzmy według wzoru z "internetu" , tego pierwszego P PEP = (100)^2 / 2*50 = 10000/100 = 100 W (Napięcie szytowe wynosi 100 V bo jest to połowa napięcia międzyszczytowego)

No to kto wie lepiej - "internet" czy autor pytania egzaminacyjnego i odpowiedzi ? A może odpowiedź się "źle zaznaczyła" ?

No i w tym momencie trafiam w internecie na takie króciutkie zdanie, cytat: "Uwaga: W radioamatorstwie PEP oznacza zazwyczaj maksymalną moc osiągalną w szczycie pracy."

skoro tak, to znaczy, że są definicje "naukowe" i krótkofalarskie. No to nie kłóćmy się o to która definicja jest lepsza i napiszmy ten wzór na moc PEP krótkofalarską, czyli P PEP= U szczytowe ^2/R i policzmy: P PEP = 100*100/50 = 200 Watów ! no i wyszło, i chyba to rozwiązuje problem.

Doszedłem do tego przed chwilą i zdaje sobie sprawę z tego, że mogłem zrobić jakiś błąd w myśleniu - proszę o korektę jeśli jest potrzebna, ale proszę, przeczytajcie najpierw z uwagą. No i nauczyłem się dziś jednego pytania, jak tak dalej pójdzie, to do egzaminu przystąpię za rok. Zmykam do koja.

]]>